La entidad particular subvencionada de Villa Alemana gratuita y reconocida por el Ministerio de Educación- atiende a niños y niñas con trastornos del lenguaje expresivo y mixto, con un equipo multidisciplinario conformado por fonoaudióloga y educadoras diferenciales.
Las escuelas de lenguaje son establecimientos educacionales gratuitos que atienden a niños en edad preescolar (de 3 a 5 años 11 meses) quienes son diagnosticados por la fonoaudióloga que determina si presenta un desarrollo tardío en su lenguaje acorde a su edad cronológica. Éstos pueden ser de dos tipos: trastorno del lenguaje expresivo y trastorno del lenguaje mixto.
Estas entidades brindan tratamiento y atención fonoaudiológico y pedagógico en tres niveles educativos: Medio Mayor, Primer nivel de transición (Prekinder) y Segundo nivel de transición (Kínder). Cada uno de ellos es atendido por una profesora diferencial especialista en Lenguaje y una técnico en párvulos. A nivel pedagógico se trabaja con las bases curriculares de párvulos con los mismos objetivos y aprendizajes exigidos en la educación regular para cada nivel educativo.
Las Escuelas de Lenguaje fueron creadas por el Ministerio de Educación justamente para poder dar atención a todos esos niños que, presentando dificultades en el área del Lenguaje, no podían acceder ni en forma particular ni a través de los consultorios a un diagnóstico oportuno, ni menos a un tratamiento pertinente que se mantuviera en el tiempo y que contara con los especialistas adecuados.
“De ahí la importancia de establecer un Decreto Ley, el N° 170, para la atención de niños con trastornos específicos del lenguaje en las “Escuelas Especiales de Lenguaje”, en forma gratuita y por supuesto sin dejar de lado la calidad”, indica Yenny Fabres, directora de la Escuela Especial de Lenguaje “Arcoiris”, destacando que el establecimiento cuenta con fonoaudióloga, profesoras diferenciales especialistas en Trastornos del Lenguaje y técnicos en párvulos en cada nivel; además de un máximo de 15 niños por sala, cámaras en cada sala, patios y baños, y After School con alimentación incluida de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, Junaeb.
HORARIOS DE CLASES Y AFTER SCHOOL
“Para poder ingresar a nuestro establecimiento, los interesados deben solicitar una hora para evaluación que es gratuita, en forma presencial, por teléfono o a través de correo electrónico, la cual será realizada por la fonoaudióloga de nuestro colegio. También, recordar que en las escuelas de Lenguaje no se cancela matricula ni mensualidad”, nos indica la docente.
El horario de funcionamiento de la Escuela Especial de Lenguaje “Arcoiris” se da en dos jornadas: de mañana, lunes y martes, de 8:30 a 13 horas; miércoles, jueves y viernes, de 8:30 a 12 horas; y en la tarde, lunes y martes, de 14 a 18 horas; y miércoles, jueves y viernes, de 14 a 17 horas.
REQUISITOS
En cuanto a los requisitos, la profesional nos señala que ambos padres deben certificar que trabajan o estudian, en el caso primer caso con un contrato de trabajo y, en el segundo, con un certificado de Instituto o universidad. “La idea es prestar este servicio a quienes no tienen redes de apoyo para que cuiden a sus hijos, siendo un soporte más que brinda el colegio, en especial sus alumnos a través de sus padres”.
El After School de la Escuela Especial de Lenguaje “Arcoiris” funciona en una casa al frente del colegio, donde todas las dependencias son de uso exclusivo de los alumnos. El lugar está habilitado de manera muy similar a una casa, para que los niños se sientan con el cariño y el calor de su hogar.
Funciona en las jornadas de mañana, de 8:30 a 14 horas, de ahí ingresan a clases; y, tarde, de 12 a 16 horas, en que ingresan a clases a las 08:30 horas y de ahí pasan a guardería.
SELLO MATERNAL
La directora, Yenny Fabres, destaca el sello maternal de la Escuela, “la cercanía estrecha con nuestros apoderados. Somos una escuela de lenguaje particular subvencionada gratuita, reconocida por el Ministerio de Educación. Pertenecemos a la comuna de Villa Alemana y atendemos a niños y niñas con trastornos del lenguaje expresivo y mixto, con un equipo multidisciplinario conformado por la fonoaudióloga y las educadoras diferenciales”, indica.
“Buscamos brindar a los niños todas las condiciones para desarrollarse y aprender seguros de sí mismos, confiando en sus capacidades y creando vínculos afectivos que motiven su interés por superarse, y el respeto por las personas y el ambiente. Nos interesa que nuestros alumnos aprendan que con esfuerzo y voluntad, se pueden alcanzar las más grandes metas”, agrega la docente con entusiasmo.
EQUIPO
En cuanto a las profesionales que trabajan en la Escuela, Yenny explica que “somos un equipo humano sólido que mantiene entre sí un clima sano, cariñoso, alegre, respetuoso y colaborativo. Cada integrante posee características propias que enriquecen nuestra convivencia y labor diaria, lo cual es apreciado y agradecido por cada uno de los integrantes de nuestra comunidad educativa”.
Añade que se trabaja con un objetivo común, claro y consensuado “que nos lleva diariamente a realizar un trabajo humano y profesional coordinado y de mucha entrega, con roles y funciones bien definidos y precisos, que se enmarcan en el respeto mutuo y la sana convivencia, y con una hermosa motivación que lleva implícito el compromiso que cada integrante tiene con el colegio y, en especial, con nuestros niños y sus familias”, subraya.
| Directora | Yenny Paz Fabres Briones |
| Fonoaudióloga | Catalina Beatriz Calderón Huillitrul |
| Profesoras | Paz Pineda Aguilar |
| Josselyn Campos Sánchez | |
| Angelina Campaña Ulloa | |
| Aelinee Canales Báez | |
| Técnicos de Párvulo | Elisabeth Castro Gómez |
| Janina Toro Añazco | |
| Úrsula Pizarro Echavarría | |
| Romina Daniela Olivares Villalobos | |
| Vilma de las Mercedes Hidalgo Brito | |
| Lucila Figueroa Albornoz | |
| Karol Riquelme Rodríguez | |
| Secretaria | Alejandra Apablaza Barraza |
| Auxiliar de Aseo | Sandra Castillo López |
Contacto: secretaria@elarcoiris.cl, fonos 32-2731164/9-57396239.
